Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническая база образовательных площадок, реализующих программу дошкольного образования.

В зданиях – 83 групповых помещений полного дня (от 48 кв.м. до 60 кв.м) из них 33 группы с трансформируемой средой и 10 групповых помещений для кратковременного пребывания детей в детском саду с отдельной раздевальной и туалетной комнатой.

Каждая группа оборудована спальней, буфетной комнатой, туалетной комнатой с душем, туалетом для персонала, большой раздевалкой.

Для всех детей имеется гардеробная с сушильными шкафами для верхней одежды.

Образовательное пространство дошкольных групп дополняют следующие помещения:

• физкультурный зал;
• кабинеты: учителя-логопеда, педагога-психолога, дефектолога, старшего воспитателя, документоведа, кладовщика;
• музыкальный зал;
• кабинеты дополнительного образования;
• методический кабинет;
• медицинский блок, состоящий из медицинского кабинета, процедурного кабинета, изолятора;
• пищеблок, состоящий из: цеха предварительной обработки, горячего цеха, холодного цеха, моечного цеха;
• кладовая для продуктов, оснащенная холодильным оборудованием (согласно требованиям СанПиН); кладовая для сыпучих продуктов;
• кладовая для хозяйственных принадлежностей.

Холлы и коридоры дошкольных образовательных площадок оформлены в соответствии с ФГОС ДО: выставка детских работ на уровне глаз детей, горница, зона ОБЖ, детский кинотеатр, музей игрушки, лего пространство, батуты и мягкие модули, зеленые зоны и др.

Дошкольные группы оснащены современной оргтехникой: имеются в наличии компьютеры, ноутбуки, сканер, ксерокс, мультимедийная система, принтеры, брошюровальный аппарат, ламинатор, интерактивное оборудование, цифровая лаборатория, посудомоечные машины, проведен интернет. В группах имеется аудиосистема, телевизор и ионизатор воздуха для поддержания благоприятного климата. В музыкальных залах имеется электропианино, музыкальный центр. В спортивном зале спортивный инвентарь: мячи, скакалки, лыжи, гимнастические палки, шведская стенка, мягкие модули и др.

В группах современная мебель, предметно-развивающая среда наполнена достаточным количеством развивающих игр, много разнообразного дидактического материала, помогающего успешно решать педагогические задачи. В каждой группе созданы игровые центры: сюжетно – ролевой игры, литературный, центр искусств, песка и воды, науки и естествознания, строительства, математики и манипулятивных игр, подвижных игр, сенсорного развития, уголок уединения, центр самостоятельной художественной деятельности, уголок ряженья.

Необходимая материально-техническая база включает в себя соответствующие многофункциональные помещения, оснащенные современными техническими средствами обучения, разнообразным игровым и дидактическим материалом для сенсорного развития, конструктивной, изобразительной и музыкальной деятельности, развития моторики, формирования представления о самом себе и окружающем мире, организации двигательной активности, развития конструктивных и творческих способностей.

Предметно-развивающая среда, обеспечивает всю полноту развития детской деятельности и личности ребенка, полноценное физическое, эстетическое, познавательное и социальное развитие детей.

В Школе № 1788 в здании по адресу: ул. Авиаконструктора Петлякова, д. 17 имеется кабинет технологии, лаборатории при кабинетах физики, биологии, химии, информатики.

Практические занятия проводятся в специально оборудованных кабинетах: информатики, химии, биологии, физики, географии. Лаборатории физики, химии, биологии оснащены оборудованием по проведению практических работ. Созданы условия для формирования военно-патриотических качеств личности. Занятия с подростками по повышению интереса к военной службе проходят в кабинете ОБЖ.

В здании по адресу: ул. Полевая, д.4 имеются 12 кабинетов, в том числе кабинеты физики, биологии, химии, информатики. При кабинетах физики, биологии, химии оборудованы лаборатории, оснащенные оборудованием для проведения лабораторных и практических работ. Работы проводятся в соответствии с учебным планом школы и рабочими программами преподавателей.

Созданы условия для формирования военно-патриотических качеств личности. Занятия с подростками по повышению интереса к военной службе проходят в кабинете ОБЖ.

В здании по адресу: ул. Анны Ахматовой, д. 18 имеется компьютерный клуб, компьютерная лингвистическая лаборатория, кабинеты технологии, лаборатории при кабинетах физики, биологии, химии, информатики. Практические занятия проводятся в специализированных кабинетах: химии, информатики, биологии, физики, географии. Лаборатории физики, химии, биологии оснащены современным оборудованием, в частности по проведению

Для беспрепятственного доступа обучающихся с особыми образовательными потребностями (в том числе детей - инвалидов) и других маломобильных групп населения в здание предусмотрено:

• территория школы имеет ровные дорожки;
• главный вход оборудован пандусом с перилами с двух сторон;
• у пандуса и лестницы главного входа уложена тактильная плитка, окрашенная контрастным желтым цветом;
• входы в помещения не имеют порогов и перепадов высот, на двери нанесены контрастные желтые наклейки;
• на входе имеется турникет без "вертушки";
• имеется пассажирский лифт (в кабине лифта имеется поручень, движение лифта осуществляется с 1-го по 4-й этаж), лифт предусмотрен проектом при строительстве здания;
• лестница к актовому залу на втором этаже оборудована пандусом с перилами с двух сторон;
• помещение столовой позволяет ребенку-инвалиду беспрепятственно получать и принимать пищу.
• в Учреждении предусмотрен санузел, согласно требований СНиП 35- 01-2001, расположенный на первом этаже, а именно установлена раковина с поручнем, установлен унитаз с откидным поручнем, сушилка для рук, водопроводные краны рычажного действия, кнопка экстренного вызова;
• во всех помещениях, связанных с образовательным процессом, установлено звуковое оборудование, предупреждающее о начале и конце урока, о пожарной тревоге и т. п.

• Обручи пластмассовые
• Палка деревянная гимнастическая
• Палки пластмассовые гимнастические
• Мячи разного диаметра
• Набор кеглей
• Дуги для подлезания
• Коврики массажные
• Корригирующая дорожка
• Скамейки для ходьбы
• Щиты для бросания
• Кольцеброс
• Мешочки для равновесия
• Скакалки детские
• Шнуры
• Канат для перетягивания
• Флажки разноцветные
• Ленты
• Лесенка-стремянка
• Маты
• Модули
• Городки
• Фитболы
• Тренажеры

В образовательных площадках, реализующих программы дошкольного образования, имеются разнообразные средства обучения и воспитания детей:

• печатные (пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
• аудиовизуальные (слайды, презентации);
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации, магнитные доски, мольберты, репродукции картин);
• демонстрационные (макеты, стенды, модели демонстрационные и т.д.)
• спортивное оборудование.

Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы, интернет ресурсы, использование материала МЭШ). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.

Принципы использования средств обучения:

• учет возрастных и психологических особенностей, обучающихся;
• гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
• учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
• сотворчество педагога и обучающегося;
• приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Методическое обеспечение образовательного процесса в дошкольных группах способствует решению основных задач:

• оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогических работников образовательных учреждений;
• удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогических работников;образовательных учреждений;
• создание условий для организации и осуществления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений;
• оказание учебно-методической и научной поддержки всем участникам образовательного процесса;

Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению основной образовательной программы, но и при проведении режимных моментов.

Средства обучения и воспитания

Образовательные площадки, реализующие программы дошкольного образования– 8 зданий

Интернет предоставляется в рамках ГК, заключенного между Департаментом образования города Москвы и Департаментом информационных технологий города Москвы. Скорость каналов сети Интернет - 10 Мбит/с. Компьютеры объедены в локальную сеть, для беспроводного подключения к сети Интернет развернута сеть Wi-fi.

Школьные образовательные площадки– 3 здания

Интернет предоставляется в рамках ГК, заключенного между Департаментом образования города Москвы и Департаментом информационных технологий города Москвы, каналы сети Интернет предоставляет ПАО МГТС. Компьютеры объедены в локальную сеть. Для беспроводного подключения к сети Интернет развернута сеть Wi-fi.

Скорость каналов сети Интернет:

1. Г. Москва, поселение Внуковское, ул. Анны Ахматовой, д. 18 – 130 Мбит/с.
2. Г. Москва, поселение Внуковское, ул. Авиаконструктора Петлякова,
   д. 17 – 120 Мбит/с.
3. Г. Москва, поселение Внуковское, пос. Внуково, ул. Полевая, д. 4 – 30 Мбит/с.